ชั่วโมงที่ 1 เรื่อง พุทธประวัติ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1.เล่าประวัติสามเณรสังกิจจะได้อย่างถูกต้อง

2.มีความสนใจอยากศึกษาประวัติสามเณรสังกิจจะ

3.สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติและเล่าประวัติสามเณรสังกิจจะคนอื่นฟังได้อย่างถูกต้อง

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นที่ 1 กระตุ้นความสนใจ

1.ครูให้นักเรียนเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับประวัติพุทธสาวกที่นักเรียนมีความประทับใจ

2.ครูอธิบายความเข้าใจให้แก่นักเรียนว่า การศึกษาประวัติพุทธสาวกทำให้เราได้แบบอย่างการดำเนินชีวิตที่ดี

ขั้นที่ 2 สำรวจค้นหา

1.ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มตามความสมัครใจ กลุ่มละ 4 คนและให้ศึกษาความรู้เรื่องสามเณรสังกิจจะ จากหนังสือเรียน

2.นักเรียนนำความรู้ที่ได้มาบันทึกลงในแบบบันทึกการอ่าน

ขั้นที่ 3 อธิบายความรู้

สมาชิกแต่ละคนผลัดกันนำความรู้ที่ได้จากการศึกษาค้นคว้ามาอธิบายให้เพื่อนคนอื่นๆ ภายในกลุ่มฟัง ตามประเด็นที่ครูกำหนด

ขั้นที่ 4 ขยายความเข้าใจ

1.สมาชิกแต่ละกลุ่มทำความเข้าใจความรู้ในเรื่องที่ตนศึกษาและช่วยกันทำใบงานที่ 3.1 เรื่อง สามเณรสังกิจจะ เสร็จแล้วให้สมาชิกแต่ละกลุ่มช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องสมบูรณ์

2.นักเรียนแต่ละคนสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติสามเณรสังกิจจะเป็นการบ้าน แล้วนำส่งครูในชั่วโมงต่อไป

ขั้นที่ 5 ตรวจสอบผล

1.ครูเฉลยคำตอบในใบงานที่ 3.1 แล้วให้แต่ละกลุ่มตรวจสอบความถูกต้อง

2.นักเรียนร่วมกันสรุปข้อคิดและคุณธรรมอันเป็นแบบอย่างของสามเณรสังกิจจะ

สื่อและแหล่งเรียนรู้

1. หนังสือเรียน พระพุทธศาสนา ป.3

2. ตัวอย่างสื่อประกอบการสอน เช่น สมุดภาพ

3. วีซีดีการ์ตูนเรื่อง สามเณรสังกิจจะ

4.เว็บไซต์ต่างๆ เช่น Google หรือเว็บไซต์ที่ให้ความรู้อื่นๆ

5. ใบงานที่ 2.1 เรื่อง สรุปประวัติสามเณรสังกิจจะ

6. ใบงานที่ 2.2 เรื่อง ความสำคัญสามเณรสังกิจจะที่มีต่อศาสนา

7. ใบงานที่ 2.3 เรื่อง ข้อคิดที่ได้จากสามเณรสังกิจจะที่จะนำมาใช้ในการดำเนินชีวิต

8. ใบงานที่ 2.4 เรื่อง แบบอย่างที่ดีจากสามเณรสังกิจจะ

แหล่งการเรียนรู้

1. ห้องสมุด

2. ห้องจริยธรรมหรือห้องพุทธศาสน์

3. ผู้ปกครองหรือผู้รู้

4.เว็บไซต์ต่างๆ

บันทึกผลหลังสอนชั่วโมงที่............

ผลการเรียนรู้

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ปัญหาและอุปสรรค

ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

ลงชื่อ ..................................................... ผู้สอน

(....................................................)

วันที่........เดือน................................พ.ศ................

ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหารหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย

ลงชื่อ ..................................................... ผู้สอน

(....................................................)

วันที่........เดือน................................พ.ศ................